一种采矿工程教具模型(专利号:CN201210252852.0),属于采矿工程教学与培训领域。其特征在于,该模型是在原有大型整体采矿工程模型的基础上,根据采矿工程的工程特征及模型组合特点,进行合理拆分和组合。
具体而言,该模型将各工程拆分成基本工程块和辅助块。每个基本工程块均代表着不同的采矿工程。辅助块包括连接块、支撑块和通风设施块。
基本工程块通过连接块连接成复杂工程,通过支撑块形成三维空间模型,通过通风设施块构成完整的矿井通风系统。
在采矿工程课堂教学和模型课教学中,配合使用采矿工程教具模型,便于采矿工程空间形态与二维工程图形结合,从而提高授课效果。
同时,学生课后使用采矿工程教具模型可以深化采矿工程空间概念,提高二维工程图形的读图能力和空间想象能力。
| 专利名称 | 采矿工程教具模型 | ||
|---|---|---|---|
| 专利状态 | - | 专利号(申请号) | CN201210252852.0 |
| 申请号 | - | 专利申请日期 | 2012-07-20 |
| 专利授权日期 | 2012-07-20 | 专利权届满日 | - |
| 专利所属地 | 中国 | 专利类型 | 发明专利 |
| 发明人 | 邢存恩;李建忠;丰建荣;弓培林;宋毅 | ||
| 权利人 | - | ||
| 专利摘要 | 一种采矿工程教具模型,属于采矿工程教学与培训领域。其特征在于是一种在原有大型整体采矿工程模型的基础上,根据采矿工程的工程特征及模型组合特点,进行合理拆分和组合,将各工程拆分成基本工程块和辅助块,每个基本工程块均代表着不同的采矿工程,辅助块包括连接块、支撑块和通风设施块。基本工程块通过连接块连接成复杂工程,通过支撑块形成三维空间模型,通过通风设施块构成完整的矿井通风系统。采矿工程课堂教学和模型课教学中配合使用采矿工程教具模型,便于采矿工程空间形态与二维工程图形结合,提高授课效果。同时,学生课后使用采矿工程教具模型可以深化采矿工程空间概念,提高二维工程图形的读图能力和空间想像能力。 | ||