一种可升降的平衡木

技术投资分析：

平台中嵌有可升降的平衡木，可从不同高度或负高度进行儿童的身体平衡能力测试。该教学玩具能使有恐高症的儿童，可从平面或负高度开始进行平衡木的教学与训练。平衡木的不同高度与语音提示，形成了该教学玩具教学与游戏项目的多样性。可广泛适应，促成大多数儿童的教学参与和玩耍。该教学玩具可向国家教委推荐，成为制定不同地区、不同年龄段、不同高度的儿童平衡木的体能测试标准及教学器材。可为全民体质与智商的提高打下坚实的基础。

该教学玩具结构简单。平衡木的升降可手工也可机械升降。操作方便，安全。

该技术属国家空白技术。没有那种教学器具可衡量、测量儿童任意高度的平衡能力的大小。目前很多教师都在关注。

本项目投资可股份，可转让，有意者可商谈。

技术的应用领域前景分析：

该技术属国家空白技术。没有那种教学器具可衡量、测量儿童任意高度的平衡能力的大小。目前很多教师都在关注。

效益分析：

该技术结构简单。初产完成后，200万投入当年可收回。

厂房条件建议：

无

备注：

该技术属国家空白技术。没有那种教学器具可衡量、测量儿童任意高度的平衡能力的大小。

技术投资分析： 平台中嵌有可升、降的平衡木，可从不同高度或负高度进行儿童的身体平衡能力测试。该教学玩具能使有惧高症的儿童，可从平面或负高度开始进行平衡木的教学与训练。平衡木不同的高度与语音提示，形成了该教学玩具其教学与游戏项目的多样性。可广泛的适应、促成大多数儿童的教学参与和玩耍。该教学玩具可向国家教委推荐，成为制定不同地区、不同年龄段、不同高度的儿童平衡木的体能测试标准及教学器材。可为全民体质与智商的提高打下坚实的基础。 该教学玩具结构简单。平衡木的升、降可手工也可机椷升降。操作方便，安全。 该技术属国家空白技术。没有那种教学器具可衡量、测量儿童任意高度的平衡能力的大小。目前很多教师都在关注。 本项目投资可股份，可转让，有意者可商谈。 技术的应用领域前景分析： 该技术属国家空白技术。没有那种教学器具可衡量、测量儿童任意高度的平衡能力的大小。目前很多教师都在关注。 效益分析： 该技术结构简单。初产完成后，200万投入当年可收回。 厂房条件建议： 无 备注： 该技术属国家空白技术。没有那种教学器具可衡量、测量儿童任意高度的平衡能力的大小。